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开课日期 | 随到随学 |
培训周期 | 电询 |
地址 | 山东省临沂市罗庄区湖东路 |
会计电算化专业于2008年6月经山东省教育厅批准设立,2009年开始招生,至今已有4届毕业生,经过几年的发展,初步建立了具有临职特色的会计人才培养模式。2010年,被临沂市教育局确定为临沂市重点专业;2011年10月,会计电算化专业被确定为中央财政支持重点建设专业,获中央专项建设资金145万元;11月,会计电算化专业被山东省教育厅遴选为特色专业建设点;2015年5月,牵头组建职业教育课程建设联盟---会计电算化专业建设指导委员。
特色一: “1234”工学结合的人才培养模式
初步建立了“1234”工学结合的人才培养模式。“1”是一条主线,指围绕岗位职业能力培养为主线。“2”是两个融入,指在德育课中融入诚信文化,在实践课中融入的沂蒙精神,“3”是三个融合,即“课赛融合、课证融合、课实融合”的课程体系。“4”是四层递进,指“专业认知教育、专项技能实训、综合模拟实训和顶岗实习”的四层递进的实践教学体系。
特色二: “三融合”能力本位的课程体系
按照“1234”工学结合的人才培养模式,构建了“三融合”能力本位的课程体系。会计电算化专业设置素质能力培养课程、基本能力培养课程、核心能力培养课程、提升能力培养课程四类共38门。
特色三: “四层递进”的实践教学体系
建立了“四层递进”的实践教学体系。即:专业认知教育、专项技能实训、综合模拟实训和顶岗实习。专业认知教育分为新生入学专业认知教育、一年级假期社会实践、二年级专业社会实践。专项技能实训主要是融入到各专业课程教学中,在人才培养方案制定时,确定课程开设那些实训项目,制定相应地实训项目计划,在教学中执行实训计划,训练学生的专项技能。专业综合实训安排在专业课程完成后的一个月,结合专业特点,采用手工与电算化相结合的方式,模拟真实的工作场景,全面训练学生的综合专业技能。顶岗实习是人才培养的最后环节,学生提前进入实习单位,开始真正的工作,实行学校指导教师和企业实习指导教师“双重”教学和“双重”管理,使学生尽快融入工作,完成从学生到职工的转变,实现人才培养的目标。
特色四:“4+5”多元评价体系
“4+5”多元评价体系是指“毕业生、家长、单位、行业”四方参入的校外评价和“督、查、谈、评、听”五位一体的校内评价相结合的体系。
校外评价体系是依托系网站和现代信息技术,对毕业生、学生家长和用人单位进行调查。调查毕业生,了解初次就业、半年内的离职率、毕业生的对口就业率、毕业生的薪金收入、毕业生对专业课程开设的态度、对综合素质培养的态度等方面的情况;调查用人单位,了解对毕业生的满意度、毕业生的综合素质、专业技能、专业知识等方面的情况;调查学生家长,了解对毕业生的人际交往、尊老爱幼、创业能力等方面的情况;定期召开行业企业专家座谈会,对人才培养工作进行研讨,融入教学改革,促进人才培养质量的提升。
财务会计
会计电算化
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临沂职业学院是经山东省人民政府批准,教育部备案,纳入国家统一招生计划,培养高素质技术技能人才的国办高等职业院校。学院坐落在风景秀美、人文荟萃的历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市山东省临沂市。
学院成立于2008年,占地 511亩,建筑总面积15.92万平方米,固定资产总值1.93亿元,馆藏图书33.7万余册,电子图书1500GB,仪器设备总值6358.90多万元。建有商贸物流、财务会计、建筑工程与管理、机械装备、电气自动化、电子信息、艺术设计、公共管理、餐饮旅游等9大类实训中心、99个校内实验实训室,拥有五轴联动加工中心、数控铣床、车削中心等各类先进实训设备4476台套,可开展248个实习实训项目和3大类25个工种的职业技能培训鉴定。拥有先进的多媒体教室、视听阅览室、多功能语音室、网络直播课堂等现代化教学设施,建有标准塑胶跑道、足球场、网球场、羽毛球场和体育馆等现代化体育设施。校内绿树成荫,环境优雅,文体活动纷呈,成才氛围浓厚,是莘莘学子求知成才的理想园地。
学院设有会计金融、商贸物流、建筑工程、机电工程、信息工程、现代服务6个二级学院,基础部、思政部、体育部3个教学部,图书馆、教育技术中心、实训中心3个教辅机构,社会化培训中心、开放教育中心、奥鹏教育中心3个培训机构,2个职业技能鉴定机构和1个职业教育研究所。现有高职专业28个、五年一贯制专业5个,其中,中央财政重点支持建设专业2个,省、市级特色专业4个。
学院拥有一支以国家、省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍,现有教职工556人,其中教授、副教授59人,博士、硕士研究生学历101人,省、市首席技师3人,“双师型”教师169人,校外兼职教师93人。拥有省市级优秀教学团队4个,享受省政府特殊津贴专家1人,国家、省、市级优秀教师、教学能手20余人,振兴沂蒙劳动奖章获得者3人,国家、省、市级劳动模范3人。学院面向全国招生,现有全日制学生10167人、成人本专科教育学生9317人,学生就业率持续保持在95%以上。
学院秉承“厚德强技,知行合一”的校训精神,采用“素质教育、技能教育两条主线,公共课、专业课、拓展课三个平台,校内、校外两个实训基地,教、学、做、赛四位一体”的“2324”人才培养模式,大力实施“订单教育”,积极探索现代学徒制育人模式,与300多家省内外知名企业和多所国内外知名院校达成“校企合作”、“校校合作”协议,在专业设置、课程开发、师资培训、人才培养、招生就业、资源共享等方面实现优势互补、互利共赢。初步形成了“5+3” (五年制大专掌握3项技能)“3+2” (三年制高职掌握2项技能)一专多能人才培养、“五子登科”学历提升、全方位构建素质教育体系、线上理论教学与线下技能实践相融合等办学特色。
面向未来,临沂职业学院将坚持“围绕产业转,围绕就业干,围绕社会需求办”办学理念和“关键在老师、作用在系部、影响在机关、核心在班子”管理理念,不断强化内涵建设,着力打造“严管、善教、乐学”的良好育人氛围,努力把学校建设成为具有鲜明特色和重要影响力的国内知名、省内一流高职院校。
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